ГКОУ АО «Харабалинская общеобразовательная школа-интернат".

Методическая работа педагогов коррекционного направления является важнейшим средством повышения

педагогического мастерства, совершенствует теоретико-практическую подготовку членов методического объединения для решения ближайших и перспективных задач. В центре методической работы взаимодействие коррекционного педагога, обучающегося и родителей (законных представителей обучающихся).

Цель работы: оказание помощи педагогам в улучшении организации коррекционно- развивающего процесса, изучении, обобщении и внедрении передового опыта и педагогической квалификации; комплексное воздействие на развитие познавательной сферы и эмоционально-волевых качеств личности, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Задачи:

повышать уровень профессионального мастерства педагогов, развивать творческий потенциал, изучать и внедрять достижения учителей дефектологов в практику школы;
продолжать работу по пропаганде использования в коррекционно развивающем процессе новых педагогических технологий, современных форм и методов работы, освоения современных образовательных программ;
осуществлять комплексный подход в формировании коррекционно образовательной среды.

Основные направления деятельности методического объединения:

Аналитическая деятельность:

-анализ методической деятельности за учебный год, планирование работы на новый учебный год;

-анализ мероприятий;

-изучение направлений деятельности коррекционных педагогов, тем самообразования;

-анализ работы коррекционных педагогов с целью оказания помощи.

Информационная деятельность:

-изучение новинок методической литературы с целью совершенствования коррекционно - педагогической деятельности;

-пополнение методической папки «Методическое объединение педагогов коррекционного направления».

Организация методической деятельности:

-работа над методической темой, представляющей реальную необходимость и профессиональный интерес;

-совершенствование методического уровня педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями, через систему повышения квалификации и самообразования;

-выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам при подготовке к аттестации.

Консультативная деятельность:

-консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ и тематического планирования;

-консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в профессиональной деятельности;

-консультирование педагогов школы с целью повышения качества взаимодействия между специалистами.

Ожидаемые результаты:

-рост качества коррекционно-развивающей помощи;

-создание условий для оптимальной реализации когнитивных, энергетических и эмоционально-волевых возможностей обучающихся с ОВЗ;

-личностный и профессиональный рост педагогов.

Педагогический состав МО педагогов коррекционного направления:

№	ФИО	Образование
1	Мохамед Салем Ольга Александровна	высшее
2	Матвеева Наталья Валентиновна	высшее
3	Данилова Татьяна Павловна	средне-специальное
4	Погодина Оксана Александровна	средне-специальное