Рассказывание по картине как один из методов развития речи.

Рассказывание по картине как один из методов развития речи.

Важнейшим направлением работы логопеда является речевое развитие. Одним из составляющих развития связной речи является составление рассказа по сюжетной картине и серии сюжетных картин.
Подбирая картины для рассказывания, необходимо учитывать, чтобы их содержание было доступно учащимся, связано с жизнью школы, с окружающей действительностью.

На всех занятиях с использованием картин перед логопедом прежде всего, стоят следующие задачи:

1) учить детей рассматривать и правильно понимать содержание картины;

2) воспитывать чувства учащихся, т. е. вызывать правильное отношение к тому, что нарисовано;

3) расширять запас слов у детей, чтобы они могли свободно и уверенно называть изображённое художником.

Важно помнить, что при обучении учащихся работе с серией картинок необходимо поддерживать их интерес и учитывать их возрастные особенности.

Учитель-логопед: Лысакова А.В.
#Харабалинскаяшколаинтернат
#МИНОБРАЗОВАНИЯ
#Занятиеслогопедом
#Развитиеречи